思读乐课程   PRT COURSE

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项目背景
2012年4月，华南师范大学基础教育培训与研究院和树童国际语言教育研究院合作，联合各地中小学，邀请国内外一流的语言学、教育学专家组建团队，共同推出「中小学英语学科发展国际化共建平台PRT项目」（简称「PRT项目」）。
PRT项目是华南师范大学、北京师范大学等专业语言研究机构，专门为3-15岁中国学生设计的国际英语课程。他们以「玩中学Playing、读中学Reading、思中学Thinking」为核心教学理念，以「在游戏中、在海量阅读中培养用英语思维的世界公民」作为使命，进行英语教育国际化研究与实践，不断优化国际英语教学课程。
面临问题
1.原品牌名「PRT项目」无法让消费者直接读取和理解其所包含的含义，不利于品牌进行宣传与传播；
2.原有品牌形象表达形式过于简单，难以被记忆，且无法凸显品牌的专业性、创新性与国际化。同时，此形象使用时间已达5年之久，但在消费者心中并没有形成深刻的品牌印象。
3.PRT做为一个科研团队和儿童教育机构，其品牌形象需展现出自身的专业性，同时也需让人感受到它年轻活力的氛围。如何将这两者融合与表达，是项目形象设计的最大的问题。
解决办法
1.项目更名
与PRT团队沟通后，将PRT项目更名为「思读乐课程」。新项目名称更直观、更便于传播，帮助消费对象理解。同时，「PRT」已积聚了一定的品牌资产，因此保留「PRT」英文字母作为品牌形象设计的主体。
2.品牌定位
我们为思读乐课程制定全新的品牌定位「中国中小学英语研创者」，并创造品牌标语 —— 对话世界的英语力，使品牌在宣传过程中得到更强有力的表达；
3.品牌设计
通过消费者调研和企业访谈，我们为PRT课程打造了新的品牌形象。设计以「智慧/专业、接轨、创新」为核心概念，最终确定以「回形针」作为LOGO形象表达的载体，并在此基础上进行设计。（*回形针被证实有亿万种用途，这方案也被称为「魔球现象」）。
在字体设计的过程中我们融入了以下元素：「大脑回路」，象征课程研发人员的研究与思考；「接轨符号」，象征通过思读乐课程孩子与国际接轨；「曲别针」，象征无限的创造力。最终将PRT课程的深度研究、悉心洞察以及针对性设计的专业性以视觉符号呈现出来。

Art Director: Boyuan Song
Designer: Tiga
Year: 2021
Client:  BRANDOR COFFEE